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Mostrando las entradas de septiembre, 2019

fuentes secundarias

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Concepto:  Las fuentes secundarias se han elaborado con anterioridad a una investigación de mercados concreta o con un fin distinto al objeto del estudio que, sin embargo, son útiles para la obtención de información válida para la investigación de mercados que se está acometiendo.

ejemplos de fuentes primarias

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Ejemplos: Ejemplo 2 :  Fotografía .Supongamos que queremos hablar sobre el deshielo de una parte del planeta. Si existe una fotografía de la zona, ya tenemos una fuente primaria que nos explica por sí sola qué está sucediendo. Ejemplo 3 :  Vídeo . Lo mismo que la fotografía, aplica al vídeo. Pero debe ser un vídeo sobre algo directamente relacionado con el tema tratado. Por ejemplo, si hablamos sobre una agresión que se ha producido en un estadio de fútbol, y el video que tenemos es sobre los aledaños del mismo, no podremos saber exactamente qué es lo que ocurrió. Ejemplo 4 :  Un diario . Por ejemplo, el famoso diario de Ana Frank, que cuenta sus vivencias durante la época nazi en Alemania en primera persona. Ejemplo 5 :  Grabación . La típica escucha telefónica o a través de un micrófono que realizan espías, gobiernos, etc, es otro caso claro. Lo único que uno puede argumentar es que la voz que sale en la grabación no es la suya, o que el mensaje se ha editado, ...

fuentes primarias

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Concepto:  Una   fuente primaria   se refiere a las   fuentes documentales   que se consideran material proveniente de alguna fuente del momento, en relación a un fenómeno o suceso que puede tener interés en ser investigado o relatado, es decir, es la materia prima que se tiene para realizar un determinado trabajo. 1 ​ También hay fuentes de información primarias llamadas inéditas, que no se encuentran al acceso público o de circulación restringida como las  tesis  o los  informes . En el caso de la  historiografía , es lo que en su momento ha servido para escribir la  historia . En efecto, en el origen del desarrollo de la historiografía, se encuentra la cuestión de la clasificación y de la validación de las fuentes, cuando los  historiadores  analizaban y discutían sobre la escritura de la  historia  y de la  prehistoria , y sobre la manera en que los conocimientos del pasado eran obtenidos aplicando la...

Clasificación de fuentes de información

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clasificación:  Según el grado de información que proporcionan, podemos clasificar las fuentes de información en: primarias, secundarias y terciarias. Las fuentes primarias son aquellas que tienen un carácter original, entendiendo por originales los documentos no sometidos a ningún proceso de transformación; es decir, la información “en bruto”: monografías, publicaciones periódicas, actas de congresos, patentes… Las fuentes secundarias, en cambio, son el resultado de un análisis, el fruto del tratamiento de recursos primarios. La información es “tratada”, ya elaborada o existente. Una base de datos con artículos de revista o un catálogo con libros y otros documentos son fuentes secundarias. Las fuentes terciarias serían las compuesto as por las revisiones de materiales primarios y secundarios: una bibliografía 

Concepto de fuentes de información

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Concepto:  Fuente de información.   Se denominan fuentes de información a diversos tipos de   documentos   que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de   información   o   conocimiento . Conocer, distinguir y seleccionar las fuentes de información adecuadas para el trabajo que se está realizando es parte del proceso de investigación.

Ejemplos de asincronicas y sincronicas

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La  comunicación sincrónica   está caracterizada  por una serie de rasgos que la hacen peculiar y que habitualmente no están presentes en la comunicación presencial. Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden encontrarse físicamente ubicados en contextos distintos, e incluso pueden compartir el mismo espacio. Por ejemplo, los usuarios de un chat podrían estar presentes en un mismo lugar, como por ejemplo en un aula de informática con conexión en red o un cybercafé; o bien, por el contrario, podrían estar distanciados al vivir en ciudades diferentes. Es temporalmente dependiente. Esto quiere decir que para que este tipo de comunicación tenga lugar, es necesario que los comunicantes coincidan en un mismo tiempo. Las  principales características  de la comunicación  asincrónica  son: Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden -o no- encontrarse f...

Herramientas de busqueda por internet

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Búsqueda por internet: Google –  www.google.com Bing –  www.bing.com Yahoo –  es.yahoo.com Alta Vista –  www.altavista.com Ask –  www.ask.com Gigablast –  http://www.gigablast.com/ Excite –  www.excite.com Lycos –  www.lycos.com Wikipedia –  es.wikipedia.com  

Herramientas de comunicación alternas

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Concepto: La capacidad de comunicar nuestras necesidades y deseos es una de las actividades más básicas de la vida. La comunicación implica un intercambio de información entre un emisor y un receptor. Es una calle con dos direcciones -tanto el emisor como el receptor son necesarios para que se produzca el contacto. Para que sea efectiva ambos necesitan entender el mensaje que se transmite y el método que se usa para eso. Todos los niños comunican mensajes pero algunos con discapacidad visual y retos adicionales tal vez no usen el lenguaje oral o escrito. Sin embargo, estas no son las únicas formas -¡como cualquiera que haya oído llorar a un bebé sabe! Hay una variedad de métodos y sistemas de comunicación que pueden ser adecuados para tu hijo que tiene discapacidad visual y retos múltiples. Van desde gestos a señas, de procedimientos que usan objetos, ilustraciones o símbolos a dispositivos tecnológicos -o a combinaciones de todos ellos. 

Características de herramientas de comunicación

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Caracteristicas:    Ser un buen comunicador es clave para las relaciones personales , en el éxito de tu carrera profesional y, además, la salud emocional de las personas. Dicho de otro modo, ser un comunicador competente es necesario para desenvolverse con éxito en esta vida. Y es que si algo caracteriza a las personas que son más felices es que son comunicadores competentes, lo que  les ayuda a encarar las situaciones de su vida cotidiana de la manera más satisfactoria . Por ejemplo, a la hora de solucionar una discusión con su pareja o a la hora de presentar su candidatura en una entrevista de trabajo. Por suerte, las habilidades comunicativas se pueden aprender. 

Clasificación de herramienta de comunicación

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Clasificación: Las Tecnologías Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información: los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Se puede clasificar las TIC según:  - Las redes. - Los terminales. - Los servicios.

Herramienta de comunicación

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Concepto:  Se llama herramientas de comunicación a aquellas que utilizan las tecnologías de la información y comunicación como medio para desarrollar capacidades de diálogo, de discusión y debate, de interacción y comunicación y, en definitiva, de información. En los entornos de enseñanza-aprendizaje, las herramientas de comunicación juegan un papel fundamental que ha variado por completo el panorama de la enseñanza, de forma que se camina hacia un nuevo paradigma de aprendizaje.

Ejemplos de buscadores

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Ejemplos: www.google.com www.search.yahoo.com www.bing.com www.foofoind.com www.rtbot.net www.chacha.com www.duckduckgo.com www.hispavista.com www.baidu.com www.dmoz.com 

Buscadores

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Concepto:  En   informática , un buscador es un sistema que opera indexando archivos y datos en la web para facilitar la búsqueda de los mismos respecto de términos y conceptos relevantes al usuario con sólo ingresar una palabra clave. Al entrar el término, la aplicación devuelve un listado de direcciones Web en las cuales dicha palabra está incluida o mencionada. La utilización de buscadores web se ha convertido en uno de los principales motivos de uso de   Internet , facilitando la obtención de información y el trabajo de índole investigativa pero también con fines sociales, recreativos y personales.

Ejemplos de navegadores

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Ejemplos: Navegador web de opera .  En constante evolución y mejora, y con el navegador móvil más popular, Opera ha recorrido un largo camino desde ser un navegador hasta una suite de Internet completa. Navegador rápido y gratuito con buen soporte para actualizaciones. Navegador web safari .  Es un navegador web desarrollado por Apple inc. Es el navegador más popular entre los usuarios de MAC. Safari es un navegador limpio, muy rápido basado en el motor de renderizado WebKit. Safari incluye las funciones que desea en un navegador moderno. Google Chrome . Navegador popular del gigante de Internet Google. Se centra en el rendimiento  mejorado de las aplicaciones web. Cientos de  extensiones útiles se pueden descargar e instalar de forma gratuita desde Chrome Store  y se pueden usar para uso personal.

Características navegadores

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Caracteristicas: 1-safari Es quizá uno de los navegadores más veloces del mercado. Soporta extensiones. Proporciona un rendimiento óptimo de batería en portátiles. Sitios anclados. Es decir, tus sitios favoritos se pueden anclar en pestañas pequeñas, así no ocupan espacio y es más cómoda la navegación. Puedes comenzar a consultar una página en tu Mac y continuar su lectura en un iPad o iPhone. Una de las características de Safari que lo hace más versátil.  Mozilla Firefox. Firefox es uno de los navegadores más populares, lleva mucho tiempo de desarrollo y eso es bueno. Soporta extensiones. Una de las características de Mozilla Firefox es que sincroniza todo tu contenido entre dispositivos móviles y tu computadora.

Navegadores

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Concepto:  Un navegador web es un tipo de software que permite la visualización de documentos y sitios en hipertexto, comúnmente agrupados bajo la denominación de Web o  Internet .